英语论文范文列表
  • 2018-03-21在落实教学任务的评价中更好实现自主评价
  •  [摘要]当前,教师在课堂教学中对于自主评价的落实相对简单化、物质化,更多是激发学生对奖品的争夺的浅层次评价,为了激发学生内在求知欲和探索精神,教师要更有效落实教学任务,在三个层次做出更高层次的评价
  • 2018-03-21英语写作教学中的技巧点拨
  •  [摘要]小学高年级英语写作需要教师进行系统训练,并循序渐进点拨指导归纳写作技巧,让学生落笔写作时有话可说,有章可循。教师要组织学生互批互改,精益求精,在写作评改活动中共同提升写作水平?! 关键词]
  • 2018-03-21以读促写,提升学生英语写作能力
  •  [摘要]小学高年级英语写作教学要注重与文本阅读密切相连。教师要注意对学生阅读积累的点拨指导,让学生树立整体阅读意识,并通过读写结合训练,学习文章的表达方式,掌握文章写作技巧,从而提升写作能力?! ?
  • 2018-03-21例谈高年级英语教学中学生应用意识的培养
  •  [摘要]小学高年级英语教学中,教师有针对性地挣脱传统教学中强调接受、忽略实践的桎梏,将应用意识的培养放在重要地位上,不仅能进一步提升学生的英语学习兴趣,更能有效地促进学生应用意识与能力水平的发展。
  • 2018-03-21英语网络阅读的有效策略
  • [摘要]阅读能力的培养是小学高年级英语教学的重要任务。在信息化背景下,有效利用网络英语阅读资源,可以拓展阅读途径,提升阅读兴趣,丰富阅读内容。在指导学生进行网络阅读的过程中,可以通过技巧指导、任务驱
  • 2018-03-21基于核心素养导向的英语课外阅读教学
  •  [摘要]以核心素养为指导方向的英语课外阅读教学,是体现课程改革过程中英语课程价值的必要条件。在进行课外阅读时,教师应关注英语的语言建构与运用;学生的思维发展与提升;语篇的文化理解与传递;学生审美的
  • 2018-03-21以绘本为基,训练学生英语自主阅读
  •  [摘要]繪本是学生普遍喜爱的阅读材料,可以较好地辅助学生进行英语阅读学习。因此,在英语自主阅读训练时,教师可以借助绘本内容精彩、形式有趣的优势,激发学生的阅读兴趣,引导学生的自主阅读行为,促使学生
  • 2018-03-21合理设计:英语阅读教学拓展方法探析
  •   [摘要]英語阅读是培养学生英语学习兴趣,提高英语语言素养的重要途径。教师在英语拓展性教学中面临诸多问题,如拓展单一,对词汇量的掌握有限,在阅读教学时只注重单句而忽视整体阅读理解等。因此,在拓展性
  • 2018-03-21基于学生个体差异的高年级英语教学
  •  [摘要]在同一個班集体中,由于学生的知识基础、学习能力、生长环境、学习习惯等都存在差异。因此,在高年级英语教学中,教师要能够充分考虑到这些客观的因素,尊重学生的个体差异,实施有针对性的教学,让每个
  • 2018-03-20谈Phonics在英语语音教学中的运用
  •  [摘要]Phonics也称英语自然拼读法,即做到见其形,知其音;听其音,知其形。英语语音教学中,教师用小口诀来渗透课堂,用正迁移来增强学生自信,用绕口令来掌握运用这三条路径来做到对英语语音的高效学习?! ?
  • 2018-03-20以生为本的英语教学活动反思实践
  •  [摘要]以生为本是新课程改革核心理念的具体体现。在英语教学中,教师要秉承以生为本的理念,及时反思英语学习活动,包括学生的反应、回答、参与程度等,以学生的课堂表现为镜子,发现英语教学中存在的不足,从
  • 2018-03-20英语阅读教学拓展方法探析
  •  [摘要]在英语教学实践中,拓展性阅读教学可以丰富教学的形式与教学的维度。因此,在开展拓展性阅读教学时,教师要对阅读的素材进行甄选,注重训练的形式,并融入相应的评价方式,激发学生的阅读兴趣?! 关键
  • 2018-03-20“导、读、拓”策略在英语阅读教学中的应用
  •  [摘要]阅读在英语教学中有着举足轻重的作用,阅读能力的提高可以帮助学生获取更多语言信息,理解英语短文内涵。导、读、拓教学策略可以让学生主动进入阅读状态,体验阅读乐趣,把握阅读技巧,逐步形成英语思维
  • 2018-03-20打造多样化英语课堂的实践探索
  •  [摘要]单一、枯燥的英语课堂会使学生产生厌倦的情绪,影响学生的英语学习效果。因此,教师要从学生的学习情况和成长需求出发,依托英语教材内容,创造性地应用各种学习方式,采取适合的教育策略,合理拓展课堂
  • 2018-03-20应用参与式教学英语初探
  •   [摘要]在英语教学中,教师可以创造性地应用参与式教学,搭建师生合作平台,建立和谐的师生关系,让学生在平等的氛围中感受到老师、同学的尊重,积极参与完成英语学习任务,增强学生的合作意识与协作能力,推
  • 2018-03-20全身反应法在英语教学中的应用
  •  [摘要]活泼好动是学生共同的特点。英语教学中,教师可以借助全身反应法,给学生创造一个活动的机会,让学生的全身都跟着反应,思维也达到最活跃的状态,能够最大限度地获得英语语言信息,迅速吸纳语言知识,提
  • 2018-03-20口诀在英语教学中的应用初探
  •  [摘要]对于学生来说,朗朗上口的口诀比较容易记忆。为了帮助学生快速准确地记忆英语知识点,教师可以通过编写适合的口诀,对所学的知识进行系统归纳,促使学生积极主动地参与朗读,让学生感受英语学习的乐趣,
  • 2018-03-20浅析英语乐学课堂的初步构建
  •  [摘要]乐学是学习的最高境界。针对当前学生英语学习兴趣不浓,学习积极性不高的现状,教师应运用多种教学手段,改变教学方式,进行英语乐学课堂的构建,让学生充分感受英语学习的快乐,体验学习英语的成就感,
  • 2018-03-20导入亦关键
  •  [摘要]英语课堂的导入是教师在教学过程中不可忽视的一个环节,高质量的导入能使学生快速进入英语学习中,同时又能自然而然地过渡到这一节课的教学内容甚至为之铺垫而不显突兀。教学过程中,教师通过正反课例展
  • 2018-03-20农村英语教学回归生活的策略
  • [摘要]目前,英语教学资源投入较大,教学效果收效较小,教师重视训练学生记忆单词,而忽视英语与生活的应用。因此,农村英语教学设计应回归生活化,让学生在英语学习中学以致用,感受英语学习与日常生活的密切关
  • 2018-01-21小学英语语法教学
  • 一、注意培养小学生的语法意识  在小学英语语法教学中,要加强对小学生语法意识的培养。语法意识也被称为语感,在培养小学生语感方面,仅仅依靠英语读物或者背诵朗读教材是达不到目的的,而是需要小学生意识中
  • 2017-12-31在初中英语教学中如何做好学生的兴趣培养
  •  一、拒绝向学生一味地灌输知识,让兴趣成为最好的老师  向学生一味地灌输知识的传统教学模式,在中国由来已久,即使在作为后起之秀的外文教学中,其踪影也是随处可见。从改革开放以来,我国历经数次课改,倡
  • 2017-12-31高中生英语听力水平之发展策略
  •  一、学生应定位发现自身英语听力学习中存在的问题  学生具备一定的自我意识能力尤其重要,是教学过程中的一个关键,只有学生深刻意识到自己在英语听力学习中哪方面不足,教师才能对症下药,进而因材施教,教
  • 2017-12-31初中英语的互动教学如何有效开展
  • 一、互动教学模式的含义及特征  课堂互动教学模式,是把教学过程视为一个动态发展的过程,是教与学相互统一、相互影响的活动,是师生之间相互交往、沟通的过程?;ザ萄峭ü鹘谑ι叵导捌湎嗷プ饔眯纬珊?
  • 2017-12-30小学英语阅读教学策略
  •  一、设计有效导入  导入是课堂英语阅读的起始环节,也是调动学生积极性的关键一步。它可以激发学生的小学兴趣和求知欲,自然引出话题,帮助学生解决语言理解上的障碍。导入的方法很多,比如情境导入法、游戏
  • 2017-12-30分层教学理论对初中英语教学策略的影响
  • 一、我国初中英语分层理论的现状及意义  目前的初中英语教学,教师主要是为学生讲解一些单词、短语、语法等知识,在教学中没有充分考虑到学生之间的差异,往往出现一刀切的现象,这就使得学生的个性发展受到限
  • 2017-12-30高中生英语写作能力的培养与提高
  •  一、高中生认为写作很困难的原因  高中英语的写作一般涉及到材料写作、看图写作、看文章写作等类型。经过对学生的调查,我发现以下几种情况是导致许多学生在高中英语写作中获得较低的分数原因。一是,学生看
  • 2017-11-16北京贝乐学科英语:“习得法”幼儿英语教学在我园的实践
  • 一、幼儿英语教学几种良好的习得方法 ?。ㄒ唬┥柚蒙罨?、情景化的英语教学环境  一日生活皆教育,生活化英语教学内容以及在教学中运用感知、活动、模仿、表演、情境、运动等多种教学方法组织各种生动有趣的
  • 2017-11-16成都韦博国际英语:4-6岁幼儿英语绘本阅读
  • 一、符合幼儿习得特点,辅助幼儿习得英语  绘本的最大特点是以图为主,而较之于抽象的文字,通过图像,实物等具象更可以刺激幼儿的视觉神经,从而达到对接受信息的长时间记忆。而且色泽饱满和制作精良的图画激
  • 2017-11-16成都韦博国际英语:自然拼读在幼儿英语发音教学中的继承
  • 幼儿英语启蒙教育始于发音拼读。长久以来我国一直沿用传统的英语国际音标,指导英语发音教学。然而,国际音标相对繁杂,特别对于幼儿来说更难以理解接受。因此,如何教授幼儿英语发音拼读,该不该教授国际音标,
  • 2017-11-16卓越万蝶教育:情境教学法在幼儿师范英语教学中应用
  • 一、情境教学法在幼儿师范英语教学中的应用意义  在社会科技、经济高速发展背景下,国家间的交往也越来越频繁,人们也随之越来越重视英语教育,真正认识到了深入掌握英语知识红的重要意义。对于英语教育体系的
  • 2017-11-16贝乐学科英语:英语儿歌教学探究
  • 儿歌是幼儿学习英语的一种有效途径,利用儿歌来学英语,不但可以引起并维持幼儿学习英语的兴趣,而且可以培养幼儿英语语感,为学习英语创造一个新颖有趣的环境。在幼儿英语集体教学活动中,教师如果选择恰当的歌
  • 2017-11-16贝乐学科英语:西班牙幼儿英语教育活动设计
  • 一、西班牙幼儿英语教育活动设计的特点  1 基于领域分化的课程整合理念  课程的分化与整合是课程设计与实施中须面对的核心问题。西班牙的幼儿语言教育活动设计充分体现了基于领域分化的课程整合理念。在教育
  • 2017-11-16济南海格英语:幼儿英语游戏活动设计
  • 一、多元智能理论  智能有以下几个含义:获得和运用知识的能力,思考和推理的才能以及心智的超级力量。但是这些定义无法解释这些能力、才能和力量是如何表现的,无法解释为什么这些能力可以被称为智能。对于一
  • 2017-11-16济南海格英语:幼儿园对学前教育专业学生英语技能需求
  • 一、幼儿园对学前教育专业学生英语技能需求调查情况 ?。ㄒ唬┪示淼鞑椤 ∥示淼鞑榈亩韵蟀ㄓ锥霸撼?、幼儿园老师,某校2015年和2016年学前教育专业的毕业生。调查反馈的对象是院长20位、教师40位,毕业生14
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  • 回复@海之宁:你要懂逻辑会看不懂这篇帖子? 2018-08-13
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  • 又是一年春来到,又是一年社火闹文章中国国家地理网 2018-08-08
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  • 具体到这件事情,起因如没有特别的原因,那就是车主不想交停车费。收费员的责任最多是态度不好而已。因为收费员不可能冒着丢饭碗的风险与车主死磕,而车主倒可能因为自己的 2018-07-27
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